【資料圖】

5月17日上午，南京師范大學附屬小學教育集團“名師進社區(qū)——家校社協(xié)同育人”系列活動在新街口街道成賢社區(qū)活動中心如期啟幕?；顒又?，南京師范大學附屬小學音樂教師謝麗老師圍繞《以美潤心，共育成長——家庭審美教育指南》主題帶來了一場干貨滿滿的講座，現(xiàn)場互動氣氛熱烈非凡。

作為深耕藝術(shù)教育領(lǐng)域三十余年的資深名師，謝麗老師有著豐富的教育教學經(jīng)驗，同時她還是江蘇省教科研先進個人、南京市優(yōu)秀教育工作者、南京市音樂學科帶頭人。本次講座圍繞家庭美育教育的核心意義、常見誤區(qū)與實踐方法展開，強調(diào)審美教育不僅是技能訓(xùn)練，更是滋養(yǎng)孩子心靈、提升綜合競爭力的重要途徑。

“家庭是孩子審美啟蒙的第一課堂，父母是孩子的第一位審美老師。”講座中，謝麗老師結(jié)合自身教育經(jīng)驗和典型案例，直面家長們在家庭美育中的常見困惑。很多家長誤以為，報班學畫、彈琴就等于提升審美，實則技能與審美判斷力是兩回事。謝麗老師給出了一系列易操作的家庭美育實踐方法。例如：將孩子的畫作、手工裝裱展示，賦予孩子儀式感和成就感；創(chuàng)設(shè)專屬創(chuàng)作空間，提供可涂鴉的白板，允許孩子自由表達。此外，定期帶孩子參觀美術(shù)館、博物館，走進劇院觀看藝術(shù)演出，現(xiàn)場體驗遠勝于屏幕觀看。

謝老師強調(diào)，家庭美育的核心不在于高額投入，而在于“用心陪伴、耐心引導(dǎo)、融入日常”?！耙悦罎櫺模灿砷L”從來都不是一句口號，而是藏在日常生活的每一個細節(jié)里。家庭美育的終極目標，不是培養(yǎng)藝術(shù)家，也不是強迫孩子掌握多少藝術(shù)技能，而是讓孩子學會發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達美，擁有獨立的審美判斷，這就是最好的審美教育。

講座結(jié)束后，現(xiàn)場家長們意猶未盡，紛紛圍攏在謝麗老師身邊，主動咨詢孩子在藝術(shù)學習中遇到的具體問題。謝麗老師逐一耐心解答，給出了針對性的建議。她表示，希望推動校園美育與家庭美育深度融合，形成教育合力，為孩子們的審美成長保駕護航。

多年來，南師大附小始終重視美育工作，校內(nèi)開設(shè)14個藝術(shù)類社團，涵蓋舞蹈、合唱、民樂、書法等多個領(lǐng)域，同時通過素養(yǎng)大賽、童心大劇場等各類展演活動，為孩子們搭建展示自我的廣闊平臺，讓美育真正融入校園生活的方方面面。

據(jù)悉，2024年起，南師大附小便與新街口街道成賢社區(qū)攜手開展“名師進社區(qū)”系列活動，每月安排一位南師大附小名師走進社區(qū)，圍繞心理教育、兒童閱讀與寫作、家庭親子關(guān)系等多個話題，與家長朋友們進行分享與探討。通過深化與社區(qū)、家庭的合作，南師大附小持續(xù)推出更多優(yōu)質(zhì)、實用的育人活動，為孩子們的健康快樂成長提供全方位、強有力的支持。

通訊員 孫權(quán) 程婧婧

少年志編輯 顧茜敏 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎

校對 盛媛媛

關(guān)鍵詞： 最新資訊